我和语文书的作文 (篇1)

我和语文书有许多的故事,让我哭笑不得,我和语文书有许多的欢乐。

我和语文书有许多故事,让我哈哈大笑,我和语文书有许多的欢乐,让我快快乐乐,我和语文书有许多的欢乐,让我的头不晕眩。

我和语文书有许多的欢乐,让我快乐无比,我和语文书有许多的欢乐,让我的心无比欢乐,我和语文书有许多的欢乐,让我的嘴不晕眩。

我和语文书有许多的欢乐,让我从悲欢离合中走出来,我和语文书有许多的欢乐,让我觉得,快乐无处不在。

语文书也有很多的悲伤,悲伤的事让我不能自拔,我和语文书有许多的悲伤,悲伤的事让我不能自拔,我和语文书有许多的欢乐,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许多的欢乐,悲伤的事让我不能自拔,悲伤的事让我不能自拔,我和语文书有许多的欢乐,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的悲伤,悲伤的事让我不能自拔,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的欢乐,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许多的欢乐,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的欢乐,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的欢乐,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的欢乐,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的悲伤,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的欢乐,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的悲伤,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的悲伤,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的欢乐,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的欢乐,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的悲伤,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的欢乐,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的悲伤,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的悲伤,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的悲伤,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的欢乐,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的欢乐,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的悲伤,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的悲伤,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的悲伤,悲伤的事让我不能自拔。

我和语文书有许许多多的欢乐,悲伤

我和语文书的故事700字 (篇2)

这本书是我的一个好朋友,是我最好的朋友,是我最亲密的伙伴。

你瞧!这本书的封面很美,精美无比,正面有一只正在翩翩起舞的美丽的蝴蝶,后面有几只展翅欲飞的小鸟,旁边有一只可爱的小兔子。

我拿起一本书,认认真真地阅读起来,我刚读到“《从前有座山》”这一课时,突然想起来我也要有一个好的开头,于是我就打开书,想着先找一个美好的开头,我就挑了一个精彩的开头,刚读完,我就想到了一个开头,我就认真的想着这个开头,连笔也不打,就只有“砰”的一声了。可是,好景不长,我就写到了“过几天就要开学了,所以我把它放进了书包里。”我就把书放进了一个长方形的盒子里。

到了星期一,我翻开书,看见了一个幽默的开头,我想到了一个精彩的开头,我就把这个开头写下了,老师看了这个开头,就表扬了我,我心里非常开心,就又读了起来,这本书不仅让我学到了好多知识,而且还让我认识了很多汉字,又让我认识了许多汉字,我好喜欢这本书啊!

这就是我和语文书的故事,虽然这本书的内容不好,但是这本书让我学到了很多知识,我真喜欢这本书啊!

我和语文书的故事700字 (篇3)

我喜欢在闲暇时看书,尽管有时我会不务正业,却仍然愿意去看,有时甚至是疯玩。在那五彩斑斓的世界中,有着自己独一无二的思想,但有时,我也会跟着情感的波动,流露出自己内心深处的真实想法。

我喜欢在空闲时看一些课外书。我会因为自己喜欢的故事情节而潸然泪下,会因为别人的善良而给予理解,会因为自己沉迷于一些搞笑、搞笑的情节中而引起哈哈大笑。我喜欢看着书本,随着情节的变化而做一些古怪的动作,和它们分享我的欢声笑语。

我也喜欢在闲暇时看一些杂志,从一本本杂志上,我也学到了许多。从不同类型的报刊上,我学到了许多知识。记得以前,我迷上了武侠,一有空余时间就会拿起这本书来看。可是,时间一长,功课也就越来越多。渐渐地,我变得爱翻看小说,没有了耐心,整天只是阅读一些无聊的书。现在,我似乎觉得看书更加有乐趣了。我也常常在书上看到一些精彩的片段,如:威尼斯战船上的故事,一个个精彩的片段,让我浮想联翩,浮想联翩。有时我会为主人公的悲惨遭遇而潸然泪下,有时又会被主人公的`幽默所逗笑。

我喜欢看书,更喜欢在闲暇时看一些科普书籍,看一些侦探故事,看一些惊悚的恐怖片,让我看到侦探们的悲惨遭遇。这些内容,给我增添了许多学习的乐趣。

我喜欢读书,喜欢在闲暇时看一些好书,它会让我开阔眼界,增长见识。

我和语文书的故事作文400字 (篇4)

读小学的时候,语文老师就特别的注重培养我们对学习语文的兴趣,特别要求我们读好书,好读书。

我们都是班里的小作家,而语文书就是我们的“老师”。在每一次课堂上,老师都会让我们多做一些课外阅读,如:读报刊,做阅读理解,读名言名句等。从书中的趣事,道理,人物语句,都是我和语文书一起分享的。记得有一次,我在回家的路上,看见一个正在玩耍的小朋友,他只是把我手中的书“哗”的一声撕破了,当时我就像一个火冒三丈的“老师”,气得我咬牙切齿。

在一个星期五的下午,我正在教室里做作业,忽然,我的身后传来一个熟悉的声音,我转过身,原来是语文书在叫我,它说:“小宇,今天你不用上课,你可以把这本书借给我看看。”我扭过头去,只见语文书从我手里拿了过来,说:“是这样做的,你要把书读好,做完了要认真检查,及时补上,我马上写好了作业,看你还有没有认真写,在不完成作业,就别想回家了。”我回了家,我把语文书给了妈妈看,妈妈对我说:“儿子,你知道吗?我的语文书,你的牺牲是为了她,我的牺牲,也是为了她,我希望你能像书一样热爱学习,也做到学习语文,这样你的成绩就会提高,你如果你肯这样做,你的成绩就会更好。”我听了妈妈的话,从此以后,我上课认真听讲,认真做笔记,每当我不认真时,我都会在语文课上大声朗读,我相信,这个学期语文书,我的成绩一定会越来越好,我的语文书,是我最好的朋友。

我爱我的语文书,我一定要好好读书,争取把学到的知识全部运用到我的学习中,我要让我的语文书变得更优秀。

我和语文书的故事作文600字 (篇5)

清晨,太阳渐渐露出了笑脸,让我们为美好的一天而奋斗。中午,我踏着明媚的阳光走进了学校,走进了我新认识的语文书。

突然,我发现自己来到了一本我一直梦寐以求的书,并且找到了它。那本书告诉我,这本书可以教我如何阅读和理解。原来,我的语文书的名字叫做《小马过河》。

我拿起《小马过河》,发现了《小马过河》的第二章课文。“小马是只聪明的小马驹,他应该能让过河的动物们过河,他用它的智慧帮助了许多动物。”我一边认真地阅读,一边想:小马的机智,小马的勇敢,都值得我学习。这本书讲了小马勇敢地走过去,帮助了那些动物。

我再次读完了《小马过河》的第三章,我发现了《大森林里的一座城堡》这篇课文。 文章讲述了在大森林里有许多的动物们。有一只美丽的小鹿,它是大森林里的小动物。小鹿独自一人走进了一座美丽的大森林,这里美丽极了!它每天早上都要喝一杯露珠,去到溪边去喝一喝。每天晚上都在森林里,它独自一人,又渴又饿,但它只要看见一个动物愿意,它就会让它吃下,吃下去后它也会满足它。它在森林里生活的很幸福,但又很苦恼,它想到了马戏团里的大熊表演,它想起了自己自己,想到了“熊”和它一起的生活,它也不想忘记小鹿,要和它一起快乐的生活。于是,它带着小鹿走出了森林。小鹿为了报答小鹿,跟小鹿一块过河了。

原来,动物们的力量是不可估量的,只要大家团结起来,大家的力量都是强大的。

我和语文书的故事作文600字怎么写 (篇6)

我很喜欢看书,有一本叫做《白雪公主》的书,在这本书里,讲述了小女孩的故事。我最喜欢《灰姑娘》里的白雪公主,在这本书里,我最喜欢白雪公主的勇敢,她那么漂亮,那么善良,那么富有同情心。

我从小就喜欢读书,妈妈从小就教育我读书要有选择性。因为,我是个喜欢读书的人。每次读完一本书,我就会把自己喜欢的内容讲给妈妈听,看到妈妈夸奖我的时候,我心里很开心。但是,妈妈还给我买了拼音读本。每当我读到《白雪公主》时,我就会想起灰姑娘的故事,觉得她实在太可怜了,比白雪公主还可怜。我很想去买《灰姑娘》,但我又不知道怎么和她交往。妈妈每次说,买这本书,要等到明年的时候,她能给我买一本我喜欢的书,给我的童年带来许多乐趣。

去年,我读了杨红樱写的《笑猫日记》,这是一本很有趣的书。杨红樱的文字是那样的生动,没有一点儿虚假,没有一点做作,她写了很多小朋友的生活故事,她说:“不想做小矮人,就要做个爱笑的女孩。”是啊,我相信,只要努力,就一定会实现自己的理想。

书就像是一盏明灯,为我照亮人生的道路;书就像一把钥匙,为我开启心灵的大门;书就像一叶扁舟,载着我游历知识的海洋。书就像是我的朋友,在我无助时为我指点迷津;书就像是我的亲人,在我取得成绩时,为我喝彩;书就像是我的老师,教会我做人的道理。我一定要珍惜这宝贵的时光,多看书,不断地充实自己。

我很喜欢看书,因为这里面有很多“小精灵”,我最喜欢《白雪公主》。